Costumo preparar aulas. Tenho sempre um plano académico do que vamos fazer em cada dia, temos horário, baseamos-nos no que foi feito anteriormente e vamos avançando no currículo. Sempre de uma forma agradável, ou pelo menos o mais agradável possível, embora para a Madalena as coisas sejam mais a sério do que para o Lourenço. Com ela funcionamos muito com os manuais embora os complementemos com muita informação que pesquisamos na Internet. Com ela tento trabalhar muito e todos os dias se possível, a autonomia e a escrita. A Madalena tem muito pouca autonomia para trabalhar. Não gosta que eu me afaste e está sempre a fazer perguntas com medo de errar respostas. Essa falta de confiança que ela revela, creio dever-se, infelizmente, aos últimos anos que passou na escola. Com a professora que teve no 3º e 4º anos era obrigada a decorar coisas para responder a testes e só podia fazer o que a professora lhe pedia e não devia em momento algum fazer grandes invenções. A experiência escolar da Madalena nos últimos anos foi muito castradora e fê-la perder muita da imaginação que tinha. Aliás, infelizmente perdeu alguma elasticidade mental que tinha anteriormente. É essa parte que tentamos trabalhar agora em casa. Mas para ela é complicado libertar-se e perder esse medo de inventar e mesmo de errar. Dou-lhe muitos trabalhos em que ela tem que pesquisar as respostas, tudo sempre com consulta, e mesmo assim tem dificuldade em encontrar o que é preciso. Mas sei que com o tempo vai conseguir trabalhar sozinha e ultrapassar esta dificuldade de procurar informação. Porque é isso que eu quero. Que ela saiba onde procurar, como procurar, selecionar a informação e responder. E nem sempre existe apenas uma resposta!!
Com o Lourenço é tudo muito mais livre e ao ritmo dele. Muitas vezes, pede para trabalhar no caderno, mas muitas vezes também, pede para não ter que escrever nada e fazemos tudo em tom de conversa. Às vezes, aproveito os desenhos que ele faz todos os dias para trabalharmos vocabulário e até matemática. E cada dia que passa ele consegue permanecer mais tempo concentrado e a trabalhar. Desde que não o impeçam de fazer desenhos e jogar uns jogos no computador, o Lourenço está feliz. E mesmo com esta coisa dos jogos, já fui muito mais rígida. É uma coisa que ele adora realmente e é um bónus que tem ao fim de cada dia. Também veem muitos filmes. Como não temos televisão trazemos filmes da biblioteca e eles veem-nos em "modo repeat"!
Hoje de manhã acordou tudo virado para a brincadeira e para as artes. O Lourenço levantou-se bem mais cedo do que o habitual e foi meter-se na minha cama com um livro para lermos em conjunto. Eu li umas partes e ele algumas palavras soltas. Foi uma boa aula e sem sair do quentinho da cama. Depois do pequeno almoço, enquanto eu arrumava umas coisas juntaram-se os três de pincéis na mão para pintarem umas contruções que têm andado a fazer em massa branca. Na sexta feira a Madalena disse: "Mãe, eu gostava mesmo de fazer o meu iglo. Quando é que posso? Tens massa?" (Andámos a ler sobre os esquimós e ela ficou com esta ideia de fazer um iglo, embora sabendo que os esquimós já não vivem neles. Modernices!) Chegou a casa, deitou mãos à obra e fez tudo isto sozinha. Achei brilhante e um verdadeiro progresso para ela.
O Simão e o Lourenço pegaram numa espécie de lego que cá temos e começaram uma nave espacial e uma torre para os Gormiti. A Madalena juntou-se a eles.
E ao vê-los assim, não tive coragem de os mandar sentar de livros à frente. Foi dia de brincadeira!
Construções, pinturas e brincadeira. E logo à tardinha têm hockey! Amanhã logo se vê para onde estão virados...
